国际班经验谈 | 高三才从普高转入国际班,一中AP班学姐讲述国际班与普高的差异!
前言
在南京上国际班是一种怎样的感受?国际班的孩子们要学习哪些内容?国际班加试怎么准备?
关于国际班的种种疑问,让亲密接触国际班的学长学姐给你解答吧!
今天,来自一中中美班的M同学给大家带来学习经历的分享~
师资力量
目前我们高三这一届现在班上只有21个人,有很多学生已经去了加拿大或者澳大利亚留学。但是一般来说,高一高二都是40-50个学生,人还是比较多的。其实一中没有国际班,它只有一个叫AP班,基本上都是去美国、加拿大,去其他地方的比较少,不像南外国际班那样会有很多课程、班级,根据出去的国家而分班。
在AP班就是外教老师和中国籍老师,一般好像是五五比例,比如说文科历史、文学、流行文化这一类都是外籍老师来教我们。他们有从英国来的,有美国来的,有从非洲来的,有博士,还有正在读博士的。
老师们每个人都很友好,你去找他们聊天,聊上课之外的东西,去锻炼口语或者是锻炼其他写作能力,他们都非常耐心地教你。每次放学我都会在微信上找老师,然后跟他们聊聊天,聊聊最近读的什么书,他们会推荐你美国最近流行的美剧或者最近流行的书。
课程介绍
我们学校有很多AP课程,像我在图中列的一些,实际不只这些,因为我选的课是六门AP,还有文学,世界历史,人文地理,微观经济,宏观经济,物理CR,化学等等。除了AP课程,还有其他很多根据老师自己的长处开设的课程。比如说去年来了一个德国老师,他在我们学校开了一个德语的课程。
一般学生都是从高二开始选课,高二开始选自己想学的课程,自己将来会去考AP的课程。
高一还是和普高的学生是很像的。语文,数学,地理,生物,历史等,还是要根据普高一样来,那些基础课程学校抓得还是蛮紧的。
我本人其实不是一中AP班的学生,高一高二都是在一中普高学习。我是理科班的孩子,之前选的是物理和化学。高二小高考结束了以后,在家休息了一段时间,发现好像很闲的样子,就突然转到AP班来了。
我认识一个AP班高一的学弟,他说,高一的学习业务还是很忙的,和普高很像,只不过英语更加侧重一点。
课外活动
将来孩子要选择是文理学院,还是大U,这是很重要的。如果你选了文理学院,活动这块相对来说就没有那么重要。但是如果你选择大U,活动这方面还是要很重视的。
不要参加太多的活动,不要一看到活动就去参加。其实参加那么多是没有任何意义的,一定要注重创造力。你参加的活动并不是你参加一个集体,而是你组织了一场活动,并且你参与了进去。
以上是我做的一系列活动。其中我个人觉得比较突出的是TEDx,TEDx就是全球性的公益演讲。我和其他几个同学、学长学姐,在学校办了一个TEDx,这个在官网上面都能找到。
还有就是我高一暑假去美国当国际义工,去支教。这类活动我是从新东方找到资源的,我当时特别喜欢小孩子,然后新东方又给了我这一个机会,所以我就去了,我觉得还挺好的。
我们学校AP班活动也非常多,我高三才来一个学期的时候,就已经见识过很多了。比如说拓展训练,锻炼学生的团结意识,以及去花旗银行实习,这个对于将来想学商科的人还是非常有益的。我去了一下,它让我们怎样在银行里面工作,这个还是很不错的。
我们还会去红十字会去学习紧急抢救的方法,之前学校也邀请过很多大牌人物来我们学校做讲座。
问答
Q
你觉得出国的话,是不是国际班更有优势?
M同学:我个人认为出国是普高还是国高,还是要看那个学生的能力。比如说你在普高出国,别的招生官突然发现你是普高的,而不是国际高中,你和别人不一样,这一点还是很有优势的。但是你在普高的话,你要跟其他的学生一样面对小高考,面对国内的分科和其他考试。除此之外你还要忙课外的标化,我觉得还是很困难的。
Q
请问,一中孩子的学习气氛怎样?申请到的学校怎样?
M同学:有Colgate College,排名12的文理学院,之前有伯克利的,还有Babson College,排名前十的商学院,还有加州的一系列学校以及罗切斯特大学、普渡大学。大家在学校气氛比较欢快,也会很安静地学习,类似于静若处子,动若脱兔。
Q
AP课程是如何选择的,是学校安排的吗?
M同学:所有的AP课程高二高三可以自己选择,很多人在高二就会学习AP并考试,高三就可以选择其他AP课程,这样算下来可以考很多AP课程。课程是完全按照自己的意愿来选择的,AP的报名考试会有老师统一帮学生们报。
Q
你们出国一般都能申请哪些方面的专业,申请专业和所选课程关系大吗?
M同学:我周围同学有想学工程、计算机、化学的,也有艺术设计、媒体、音乐的,课程选自己喜欢的,但也有人已经定好了专业,就只选和专业相关的。我个人觉得还是根据自己的兴趣来吧,我很喜欢文学,就选了文科,不过是语言类难度大了些。
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